سلامت روان در مدرسه

سلامت روان در مدرسه

تاثیر مهارت های روانشناسی تربیتی معلم در مهندسی رفتار دانش آموزان

نوع مقاله : مقاله مروری

نویسنده
دانشجوی دکتری روانشناسی تربیتی،دانشگاه آزاد اسلامی،واحد بندرعباس
10.22034/jmhs.2024.467167.1084
چکیده
امروزه معلمان برای داشتن یک کلاس اثربخش نیازمند داشتن مهارت‌هایی هستند از جمله مهارت‌ها ‌می توان به مهارت‌های روانشناسی تربیتی اشاره کرد که با توجه به الگوها و متدهای روانشناسی می‌توانند رفتارهای دانش‌آموزان را کنترل ، هدایت و رهبری کنند از این رو با استعاره "مهندسی رفتار" آشنا می‌شویم که اشاره به الگوبرداری و الگو پذیری دانش آموزان دارد و نقش معلم به عنوان اسوه و الگوی اخلاقی دانش آموز بسیار مهم است

معلمان با داشتن مهارت‌های چون برقراری ارتباط موثر، مدیریت کلاس، تشویق و تحسین‌های به موقع ، مدیریت رفتار کلاسی ، حل تعارضات در کلاس درس، قدرت تشخیص، تنظیم انگیزه ، ارتباط موثر با والدین، ایجاد محیط یادگیری پویا ، توانایی تدریس اثربخش و تسلط بر محتوای تدریس می‌تواند بر رفتار دانش آموز خود تاثیرگذار باشد
کلیدواژه‌ها

موضوعات


عنوان مقاله English

The effect of teacher's educational psychology skills in engineering students' behavior

نویسنده English

mina nirookar
PhD student in Educational Psychology, Islamic Azad University, Bandar Abbas branch
چکیده English

Today, teachers need to have skills in order to have an effective class, among them, we can mention the skills of educational psychology, which can control, direct and lead the students' behaviors according to the patterns and methods of psychology, hence familiar with the metaphor of "behavior engineering". We can say that it refers to the role model of students and the role of the teacher as a model and moral model of the student is very important.

Teachers with skills such as effective communication, classroom management, timely encouragement and praise, classroom behavior management, classroom conflict resolution, discernment, motivation regulation, effective communication with parents, creating a dynamic learning environment, effective teaching ability and mastery of The teaching content can affect the student's behavior

کلیدواژه‌ها English

Skill
teacher
behavioral engineering
educational psychology
Shaarinejad A.A. (2014).  Psychology of Education and Teaching, Information Publications, 2014
Benisi, V. (2024). Learning the heart of teaching and motivating the heart of learning. Mental health in school, -.doi: 10.22034/jmhs.2024.466985.1082
Mamani, M., & Zare, H. (2018). The Effect of the Role of the Teacher Psycho-educational Skills on the Students' Emotional-Behavioral Challenges. International Journal of Applied Linguistics & English Literature, 7(1), 211-219.