سلامت روان در مدرسه

سلامت روان در مدرسه

نمایه نویسندگان
آ
  • آبار، حمزه چگونه توانستم مهارت نوشتن را در دانش آموزان پایه دوم کلاسم تقویت کنم؟ [دوره 1، شماره 2، 1402، صفحه 1-9]
  • آبار، حمزه چگونه توانستم مشکل عدم یادگیری دانش آموز کم شنوایم را برطرف نمایم؟ [دوره 1، شماره 4، 1402، صفحه 18-23]
  • آقابابایی، سارا تاثیر آموزش هوش موفق مبتنی بر پروژه آورورا بر توانایی های تحلیلی ، عملی ، خلاقانه ، حل مسئله اجتماعی و تفکر انتقادی دانش آموزان پایه ششم ابتدایی [دوره 1، شماره 2، 1402، صفحه 10-22]
ا
  • احمدی، مسعود نقش وابستگی به تلفن همراه بر سلامت روان با میانجیگری خودارزشیابی [دوره 1، شماره 3، 1402، صفحه 28-37]
  • امینیان نژاد، سجاد چگونه توانستم مشکل بیش فعالی متین دانش آموز پایه پنجم از مدرسه پویای علم در شهرستان درگز را بهبود ببخشم ؟ [دوره 1، شماره 3، 1402، صفحه 1-12]
  • امینیان نژاد، سجاد چگونه توانستم مشکل وابستگی دانش آموز رضا پیش دبستانی دو از دبستان پویای علم در شهرستان درگز را بهبود بخشم [دوره 1، شماره 3، 1402، صفحه 13-27]
  • ایزدی، فاطمه پیش‌بینی نشانگان شخصیت مرزی بر اساس ذهنیت‌های طرح‌واره‌ای با میانجی‌گری کارکردهای اجرایی در دانشجویان دختر دانشگاه‌های منتخب استان اصفهان [دوره 1، شماره 4، 1402، صفحه 31-42]
  • ایزدی، فاطمه پیش‌بینی نشانگان شخصیت مرزی بر اساس پردازش اطلاعات هیجانی با میانجی‌گری کارکردهای اجرایی در دانشجویان دختر دانشگاه‌های منتخب استان اصفهان [دوره 1، شماره 4، 1402، صفحه 43-58]
ب
  • بطحایی، محبوبه السادات نقش وابستگی به تلفن همراه بر سلامت روان با میانجیگری خودارزشیابی [دوره 1، شماره 3، 1402، صفحه 28-37]
  • بنیسی، وحید چگونه توانستم مشکل روان خوانی دانش آموز پایه ششم مدرسه هجرت ایچی را بهبود بخشم؟ [دوره 1، شماره 1، 1402، صفحه 1-15]
ج
  • جباری، زهرا مدیریت بحران نوجوانی بر اساس تئوری انتخاب در مدرسه [دوره 1، شماره 1، 1402، صفحه 24-28]
  • جعفرزاده قهدریجانی، زهرا راهکارهای افزایش معناداری زندگی دربین نوجوانان [دوره 1، شماره 1، 1402، صفحه 16-23]
ح
  • حلوایی، مرجان بررسی مولفه های کاهش استرس به منظور بهبود عملکرد تحصیلی دانش آموزان در دوره ابتدایی [دوره 1، شماره 3، 1402، صفحه 38-44]
ر
  • رستمی، طیبه چگونه مشکل انگشت مکیدن ( شست مکیدن ) دانش آموز را برطرف کنم؟ [دوره 1، شماره 2، 1402، صفحه 23-36]
  • رستمی، مریم چگونه مشکل انگشت مکیدن ( شست مکیدن ) دانش آموز را برطرف کنم؟ [دوره 1، شماره 2، 1402، صفحه 23-36]
س
  • سجادی، زهرا سادات چگونه توانستم مشکل وابستگی دانش آموز رضا پیش دبستانی دو از دبستان پویای علم در شهرستان درگز را بهبود بخشم [دوره 1، شماره 3، 1402، صفحه 13-27]
  • سجادی، فهیمه چگونه توانستم مشکل کم رویی دانش آموز امیر پایه پیش دبستانی مدرسه نواب شهرستان درگز را بهبود ببخشم ؟ [دوره 1، شماره 3، 1402، صفحه 45-55]
  • سعیدیان، نرگس تعیین توان پیش بینی مهارت های مدیریتی مدیران از طریق ابعاد تفکر انتقادی ،مدیران دوره ابتدایی شهر اصفهان [دوره 1، شماره 1، 1402، صفحه 29-34]
  • سلاجقه، مهسا تاثیر معنادرمانی در کاهش ابعاد اضطراب و افسردگی دختران مقطع دبیرستان [دوره 1، شماره 4، 1402، صفحه 24-30]
  • سلیمانی، صفورا بررسی علل پایین بودن نمرات دانش آموزان ایرانی در آزمون تیمز و پرلز [دوره 1، شماره 2، 1402، صفحه 37-42]
  • سلیمانی، صفورا آموزش سواد رسانه ای در دوره ابتدایی [دوره 1، شماره 2، 1402، صفحه 43-48]
ش
  • شاهمیری سهرنگی، سمیه تاثیر معنادرمانی در کاهش ابعاد اضطراب و افسردگی دختران مقطع دبیرستان [دوره 1، شماره 4، 1402، صفحه 24-30]
ص
  • صادقی لطف آباد، حدیث بررسی نقش تشویق در پیشرفت تحصیلی در مقطع ابتدایی دبستان غیرانتفاعی ناصح [دوره 1، شماره 4، 1402، صفحه 1-17]
  • صفایی، ساناز چگونه توانستم مهارت نوشتن را در دانش آموزان پایه دوم کلاسم تقویت کنم؟ [دوره 1، شماره 2، 1402، صفحه 1-9]
  • صنعتی، زهرا چگونه توانستم مشکل بیش فعالی متین دانش آموز پایه پنجم از مدرسه پویای علم در شهرستان درگز را بهبود ببخشم ؟ [دوره 1، شماره 3، 1402، صفحه 1-12]
ط
  • طوسی طبیبی، آزاده چگونه توانستم مشکل عدم یادگیری دانش آموز کم شنوایم را برطرف نمایم؟ [دوره 1، شماره 4، 1402، صفحه 18-23]
ع
  • عسکرپور، ناصر تاثیر معنادرمانی در کاهش ابعاد اضطراب و افسردگی دختران مقطع دبیرستان [دوره 1، شماره 4، 1402، صفحه 24-30]
ف
  • فتاحی نافچی، سمیه پیش بینی عوامل موثر در سلامت روان دانش آموزان در مدرسه [دوره 1، شماره 1، 1402، صفحه 35-44]
ق
  • قضاوی، احسان پیش‌بینی نشانگان شخصیت مرزی بر اساس ذهنیت‌های طرح‌واره‌ای با میانجی‌گری کارکردهای اجرایی در دانشجویان دختر دانشگاه‌های منتخب استان اصفهان [دوره 1، شماره 4، 1402، صفحه 31-42]
  • قضاوی، احسان پیش‌بینی نشانگان شخصیت مرزی بر اساس پردازش اطلاعات هیجانی با میانجی‌گری کارکردهای اجرایی در دانشجویان دختر دانشگاه‌های منتخب استان اصفهان [دوره 1، شماره 4، 1402، صفحه 43-58]
گ
  • گروسی، طاهره پیش بینی عوامل موثر در سلامت روان دانش آموزان در مدرسه [دوره 1، شماره 1، 1402، صفحه 35-44]
م
  • مالک زاده، آمنه بررسی علل پایین بودن نمرات دانش آموزان ایرانی در آزمون تیمز و پرلز [دوره 1، شماره 2، 1402، صفحه 37-42]
  • مالک زاده، آمنه آموزش سواد رسانه ای در دوره ابتدایی [دوره 1، شماره 2، 1402، صفحه 43-48]
  • مالک زاده، سمانه آموزش سواد رسانه ای در دوره ابتدایی [دوره 1، شماره 2، 1402، صفحه 43-48]
  • معینی، مهری تاثیر آموزش هوش موفق مبتنی بر پروژه آورورا بر توانایی های تحلیلی ، عملی ، خلاقانه ، حل مسئله اجتماعی و تفکر انتقادی دانش آموزان پایه ششم ابتدایی [دوره 1، شماره 2، 1402، صفحه 10-22]
  • مهتری خوراسگانی، اکرم تعیین توان پیش بینی مهارت های مدیریتی مدیران از طریق ابعاد تفکر انتقادی ،مدیران دوره ابتدایی شهر اصفهان [دوره 1، شماره 1، 1402، صفحه 29-34]
ن
  • نرگسی، کلثوم چگونه مشکل انگشت مکیدن ( شست مکیدن ) دانش آموز را برطرف کنم؟ [دوره 1، شماره 2، 1402، صفحه 23-36]